GIF, Gruppo Insegnanti Formatori, organizza un incontro di formazione professionale alla scoperta degli alunni con plusdotazione, per imparare a identificarne le caratteristiche e facilitarne l’integrazione del microsistema del gruppo classe.
I destinatari: insegnanti e personale educativo
Ore di formazione: 20 in modalità mista
Docente: Martina Brazzolotto, Specialista in Gifted & Talented Education Ph.D.
Programma:
I principali modelli teorici della plusdotazione, provenienti dalla letteratura scientifica internazionale e italiana.
I diversi profili di alunni con plusdotazione e i loro bisogni.
La valutazione clinica di plusdotazione.
I tratti di plusdotazione attraverso l’utilizzo di scale di riconoscimento (GATES-2, Scale Renzulli, Scale Fabio) e griglie di osservazione.
I principi della didattica per lo sviluppo dei talenti di ciascuno.
L’ etichetta di plusdotazione e l’impatto del talento nel contesto scolastico.
Strategie operative per effettuare una valutazione iniziale dei saperi.
Individuare lo strumento migliore da adottare sulla base del contesto classe, dei bisogni specifici del gifted student e dei propri stili di insegnamento.
Formazione certificata dal Ministero dell’Istruzione e del Merito.
Rientra nelle azioni PNRR antidispersione, orientamento, nuove competenze e STEM, didattica digitale integrata.
Iscrizioni: scuola@gifonline.com
Plusdotazione e disturbi dell’apprendimento-30.11.2023
Plusdotazione e disturbi dell’apprendimento: la doppia eccezionalità a scuola e a casa La plusdotazione può essere in compresenza con disturbi dell’apprendimento. A volte possiamo trovare studenti e studentesse ad alto potenziale cognitivo con disturbi [...]
