10 ottobre 2022

Cari Colleghi,

innanzitutto vi ringrazio veramente tanto per aver aderito all’incontro gratuito di formazione su “Approcci pedagogici per la gestione della plusdotazione in classe”, da me tenuto, domani, martedì 11 ottobre dalle ore 17:00 alle ore 19:00.
Gli iscritti attualmente sono 342 (una bellissima soddisfazione per me! grazie a tutti).
Questa mattina ho provveduto a inviare il link a tutti gli iscritti, ma purtroppo alcuni indirizzi mail non sono stati scritti correttamente, quindi alcuni partecipanti non hanno ricevuto il link. Pertanto, costoro possono scrivermi una mail a martinabrazzolotto@gmail.com per ricevere il link.
Grazie a tutti
A domani
Martina Brazzolotto

—————————————————————————————————————————-

25 settembre 2022

Cari Colleghi Insegnanti,

vi invito a un incontro gratuito di formazione che si terrà martedì 11 ottobre alle ore 17:00 a distanza (per una durata di due ore). L’incontro è focalizzato sulle definizioni di plusdotazione (giftedness) e sugli approcci da tenere in classe per includere i gifted children (bambini e alunni con plusdotazione/ alto potenziale).

Titolo: Approcci pedagogici per la gestione della plusdotazione in classe

Destinatari: tutti i docenti di ogni ordine e grado (scuola dell’infanzia, scuola primaria, scuola secondaria).

Relatrice: dott.ssa Martina Brazzolotto, Ph.D.

Modalità di iscrizione: previa registrazione entro il 9 ottobre QUI

Costo: gratuito

Verrà rilasciato l’attestato di partecipazione.

Per info o altro scrivere a brazzolotto@didatticatalenti.com

  • Insegnante che aiuta studente

Un esempio di didattica per studenti plusdotati: l’insegnamento del latino

Aprile 8th, 2024|Commenti disabilitati su Un esempio di didattica per studenti plusdotati: l’insegnamento del latino

  In questo articolo, voglio condividere un'esperienza che mi ha dato nuovamente conferma su come si stia creando in Italia una cultura orientata su un approccio didattico specifico per gli studenti plusdotati (conosciuti anche come [...]