Alla scoperta del Greco antico: nuovo alfabeto, apprendimento della lettura e etimologia delle parole.

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30 dicembre 2022

I gifted children (ossia i bambini con plusdotazione) rientrano nella categoria dei bisogni educativi speciali, come sancito dalla nota ministeriale n. 562 del 3 aprile 2019. L’insegnante, inteso come un “professionista creativo”, è chiamato a conoscere le caratteristiche degli alunni con plusdotazione per riflettere in modo consapevole e critico sulle sfumature del talento umano e sull’impatto che esse hanno sul microsistema del gruppo classe, al fine di adottare o creare delle strategie inclusive per valorizzare i talenti di ciascun alunno, andando oltre la mera etichetta.
La mia proposta di formazione vuole offrire agli insegnanti sia un bagaglio teorico, fondamentale per orientare le scelte didattiche ed educative, sia degli strumenti operativi, spendibili nella quotidianità, per la gestione della complessità derivata da classi sempre più eterogenee, valorizzando la pedagogia italiana dei talenti, già in essere.
Sarà un piacere per me condividere 10 anni di studio e di ricerche in diversi Paesi nel mondo e di altrettanta esperienza come insegnante e formatrice nelle scuole italiane, nel settore della Gifted Education & Talent Development.

Destinatari
– Docenti di ogni ordine e grado (dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di secondo grado).

Obiettivi
1. Conoscere i principali modelli teorici della plusdotazione, provenienti dalla letteratura scientifica internazionale e italiana.
2. Saper riconoscere i tratti di plusdotazione attraverso l’utilizzo di scale di riconoscimento (GATES-2, Scale Renzulli, Scale Fabio) e griglie di osservazione.

3. Conoscere i diversi profili di alunni con plusdotazione (autonomo, creativo, di successo, a rischio, doppiamente eccezionale, sotterraneo) e i loro bisogni.
4. Conoscere i principi della didattica per lo sviluppo dei talenti di ciascuno.
5. Riflettere in modo critico sull’etichetta di plusdotazione e sull’impatto del talento nel contesto scolastico.
6. Conoscere strategie operative per effettuare una valutazione iniziale dei saperi.
7. Saper individuare lo strumento migliore da adottare sulla base del contesto classe, dei bisogni specifici del gifted student, e dei propri stili di insegnamento.
8. Conoscere gli strumenti operativi per differenziare la didattica, adottando un approccio pedagogico inclusivo e promuovendo la valorizzazione dei talenti di ogni alunno.
9. Strumenti per una didattica a distanza efficace e inclusiva (anche per studenti gifted), il Renzulli Learning System.
10. Saper valutare gli apprendimenti degli studenti con plusdotazione.
11. Conoscere il PDPst (Piano Didattico Personalizzato per lo sviluppo dei Talenti) e il PDP della rete nazionale di scuole TalentInclusivi.
12. Comunicare in modo efficace con i genitori degli alunni con plusdotazione (conoscere le maggiori problematiche che alcuni genitori vivono con i figli gifted e riflettere sulle cause che portano al conflitto tra scuola e famiglia).
13. Conoscere la normativa scolastica sulla valorizzazione delle eccellenze, sui gifted children, e sulle forme di accelerazione.

Tempi
– 12 ore (1° livello, raggiungimento degli obiettivi da 1 a 7, vedi sopra)
– 12 ore (2° livello, raggiungimento degli obiettivi da 8 a 13, vedi sopra)

Calendario primo livello

• giovedì 2 febbraio 2023 ore 17:00
• giovedì 9 febbraio 2023 ore 17:00
• giovedì 16 febbraio 2023 ore 17:00
• giovedì 23 febbraio 2023 ore 17:00
• giovedì 2 marzo 2023 ore 17:00
• giovedì 9 marzo 2023 ore 17:00

Calendario secondo livello

• venerdì 10 febbraio 2023 ore 17:00
• venerdì 17 febbraio 2023 ore 17:00
• venerdì 24 febbraio 2023 ore 17:00
• giovedì 16 marzo 2023 ore 17:00
• venerdì 17 marzo 2023 ore 17:00
• giovedì 23 marzo 2023 ore 17:00

Organizzazione e Modalità
– Il corso è tenuto interamente a distanza (con piattaforma zoom).
– I primi tre incontri saranno sotto forma di sessioni plenarie e gli altri tre incontri dei workshop, in questi ultimi i docenti hanno la possibilità di progettare insieme con la formatrice delle unità di apprendimento, prendendo spunto dagli strumenti operativi illustrati durante le plenarie.
– Sia gli incontri in plenaria sia i workshop saranno tenuti in modalità interattiva, in modo da favorire il dialogo, la condivisione di saperi, esperienze e sfide. Tuttavia, i workshop saranno momenti maggiormente dedicati alle attività pratiche.
– Durante gli incontri in plenaria, i partecipanti avranno la possibilità di acquisire saperi teorici; tuttavia, sarà dato ampio spazio alle domande e ai commenti dei partecipanti.
– Sei incontri da due ore, per ciascun livello.

– Verranno rilasciati i materiali usati durante gli incontri (come slide, griglie di identificazione, strumenti didattici, ecc.).
– Verrà rilasciato l’attestato da parte del Centro Didattica Talenti

Costi: 60 euro a partecipante (NON pagabile con la carta docente).

Risultati attesi
Tutti i partecipanti che avranno frequentato entrambi i livelli in modo attivo possiederanno un solido bagaglio di conoscenze che permetterà loro di orientare le scelte educative e didattiche nella quotidianità. Inoltre, tutti loro sapranno quali strumenti operativi scegliere sulla base dei bisogni e dei talenti degli alunni con e senza plusdotazione. Ciascun docente sarà in grado di: individuare tratti di plusdotazione negli alunni, fare una valutazione iniziale degli apprendimenti, differenziare la didattica nella classe eterogenea, valutare gli apprendimenti degli alunni con plusdotazione, compilare il PDPst e condividerlo con la famiglia.

Il corso è tenuto interamente da me (cortesemente prenditi 10 minuti per leggere il mio c.v. qui sotto, così da capire che sei in ottime mani!).

Il corso garantisce un alto livello di qualità dei contenuti e di modalità pedagogiche proprie della pedagogia speciale e della pedagogia dei talenti.

Per info e chiarimenti non esitate a contattarmi.

Martina Brazzolotto, Ph.D.

brazzolotto@didatticatalenti.com

Per altre info e chiarimenti scrivetemi a brazzolotto@didatticatalenti.com oppure al +393402237744

Grazie per l’interesse

Un caro saluto

Martina Brazzolotto

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28 dicembre 2022

Cari Genitori,

anno nuovo e tante novità in arrivo… Tra cui una nuova modalità di prenotazione dei Clubs Plus SEMPRE APERTA.

C’è la possibilità di PRENOTARE sempre nuovi incontri scegliendo tra le 270 proposte (vedi sotto), puoi scegliere anche data e orario. Dopo aver prenotato attendi un giorno e procedi all’ISCRIZIONE (vedi sotto). Non è necessario prenotare gli incontri, puoi procedere direttamente all’iscrizione scegliendo tra quelli che ci sono già in calendario (vedi sotto).

Istruzioni per la prenotazione:

• vai sul doodle

• vai sul calendario e clicca sul giorno e sull’orario prescelto
• rispondi alle domande: indica l’argomento prescelto (vedi qui sotto la lista con i 270 argomenti tra cui scegliere) e scrivi se tuo/a figlio/a frequenta la scuola dell’Infanzia, la primaria o la secondaria (medie o superiori), in quanto verranno suddivisi per fasce d’età

• attendi un giorno
• procedi all’iscrizione

Attenzione:

• non è possibile indicare due argomenti diversi per lo stesso giorno e lo stesso orario
• potete prenotare gli incontri continuamente durante il mese, e anche più volte (nel caso di fratelli), ma ogni volta è necessario cambiare account e quindi la email con cui entrate
• nel caso in cui abbiate dubbi, potete sempre inviarmi una mail riassuntiva con data, orario e argomento e procederò io alla prenotazione
• dopo la prenotazione è sempre necessario procedere all’iscrizione e al pagamento (sotto, nel secondo avviso di oggi, trovate il pulsante per l’iscrizione)
• le prenotazioni vanno fatte almeno due giorni prima della prima data prescelta, in caso di richieste per il giorno prima o la giornata stessa, scrivetemi un SMS oppure whatsapp al +393402237744

Suggerimenti:

• se desiderate che i vostri figli incontrino altri bambini/ giovani, vi suggerisco di scegliere gli incontri che ci sono già nel calendario (vedi sotto)
• lasciate che siano i vostri figli a scegliere gli argomenti

Per le ISCRIZIONI continua a leggere sotto.

Resto a disposizione per chiarimenti.

Martina Brazzolotto (brazzolotto@didatticatalenti.com / +393402237744)

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Il calendario di gennaio 2023 è pronto

28 dicembre 2022

Cari Genitori,

grazie a tutti coloro che, nonostante la nuova modalità, hanno compilato il sondaggio. Tutte le date e gli argomenti richiesti sono confermati (vi arriverà comunque un promemoria via e-mail). E’ necessario, comunque, procedere con l’iscrizione e il pagamento.

ATTENZIONE: il calendario verrà ampliato man mano che giungeranno nuove prenotazioni, tuttavia gli incontri già fissati nel calendario NON subiranno mai nessuna modifica (quindi non verrà ridotto).

NUOVI COSTI: 15 euro a incontro e 13 euro a incontro per i fratelli.

Tutti gli incontri sono online e durano un’ora.

CALENDARIO PRIMARIA

Uccelli non volatori (lunedì 2 gennaio ore 16:00)

Curiosità sui dinosauri (lunedì 2 gennaio ore 17:00)

Le rocce (lunedì 2 gennaio ore 18:00)

Le stelle marine e la capacità di rigenerazione (martedì 3 gennaio ore 15:00)

Platone e il mito della caverna (sabato 7 gennaio ore 10:30)

Curiosità sui dinosauri (martedì 10 gennaio ore 15:00)

Prima lezione di greco antico (sabato 14 gennaio ore 10:30)

L’Era glaciale (martedì 17 gennaio ore 14:00)

George Berkeley: il mondo è ciò che percepiamo (mercoledì 18 gennaio ore 17:00)

CALENDARIO SECONDARIA (MEDIE)

La bobina di Tesla e innovazioni tecnologiche (martedì 10 gennaio ore 17:00)

L’olio d’oliva: storia e produzione (martedì 10 gennaio ore 18:00)

Tecnologie alimentari: gli alimenti del futuro (mercoledì 11 gennaio ore 18:00)

Come si produce il cioccolato (giovedì 12 gennaio ore 18:00)

Leggende curiose sul Natale (martedì 17 gennaio ore 17:00)

Il caffè: come nasce e come si prepara nei diversi paesi del mondo (martedì 17 gennaio ore 18:00)

Che cosa sono i metalli (mercoledì 18 gennaio ore 18:00)

SISU: la via finlandese alla felicità (giovedì 19 gennaio ore 18:00)

Le superstizioni più note (martedì 24 gennaio ore 18:00)

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E’ tempo di programmare il mese di gennaio

19 dicembre 2022

Cari Genitori,

come ogni mese, vi chiedo gentilmente di collaborare con me per creare il calendario del mese successivo.

Ho creato una modalità nuova per raccogliere le informazioni attraverso l’utilizzo di un doodle (è uno strumento online veramente semplice e snello). Qui sotto troverete il pulsante che vi rimanda a un modulo google dove troverete le informazioni nel dettaglio. Scadenza: 26 dicembre 2022.

Sono aperte le iscrizioni per un laboratorio di filosofia per sviluppare il pensiero creativo. Le date saranno martedì 24 gennaio, mercoledì 1 e giovedì 9 febbraio alle ore 17:00. Il laboratorio sarà tenuto da una filosofa che ha già ottenuto molto successo sia nelle scuole, con una modalità in presenza, sia online. VEDI QUI 

A gennaio ci saranno dei nuovi collaboratori che ho selezionato attentamente (tuttavia io continuerò a incontrare i vostri figli). Le loro biografie saranno inserite nel mio sito.

P.S.: per rimanere sempre aggiornati iscrivetevi alla newsletter che trovate nella home page del presente sito.

Grazie

Un caro saluto

Martina Brazzolotto

brazzolotto@didatticatalenti.com

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Nuove attività online di arricchimento formativo con la Prof.ssa Letizia Mazzanti

CLUB DI POESIA: IL DIRE POETICO

Laboratorio di lettura di poesie contemporanee e scrittura creativa.

GIOVED Ì 1° DICEMBRE 2022 H.15-16

CLUB DI STORIA: SULLE TRACCE DELLE ANTICHE CIVILTÀ

Un viaggio virtuale alla scoperta dei siti archeologici antichi meglio conservati nel mondo.

MERCOLED Ì 7 DICEMBRE 2022 H. 15-16

CLUB DI GEOSTORIA: UN VIAGGIO NEI LUOGHI PIÙ ICONICI DELLA STORIA

Da Place de la Concorde al Muro di Berlino, scopriamo alcuni grandi eventi storici attraverso i significati profondi di simboli e i luoghi in cui si svolsero.

LUNEDÌ 12 DICEMBRE 2022 H.15-16

Destinatari: ragazzi e ragazze curiosi e desiderosi di imparare cose nuove nell’ambito umanistico dai 14 ai 17 anni.

Costi: 20 euro un incontro, 35 euro due incontri, 50 euro tre incontri.

Massimo numero di partecipanti: 15.

Posti limitati: saranno ammessi i primi 15 ragazzi che si iscrivono

Chiusura iscrizioni: 28 novembre 2022.

ISCRIVITI SUBITO CLICCA QUI

Letizia Mazzanti: laureata in lettere moderne (triennale + due anni di specialistica). Ha frequentato la scuola di specializzazione per l’insegnamento di discipline letterarie nella scuola secondaria (SSIS), presso l’Università di Bologna. Insegnante di lettere nei licei. E’ formatrice per docenti su innovazione e uso del digitale applicato alle materie umanistiche e divulgatrice social; formatrice PNSD . Dal 2007 porta nelle classi una didattica innovativa, con e senza l’uso del digitale. Membro del comitato editoriale della rivista Dire, fare, insegnare.

Per rimanere sempre informati sulle attività del centro, vi consigliamo di iscrivervi alla newsletter che trovate alla fine della home page del sito https://didatticatalenti.com/

Resto a disposizione per maggiori informazioni.

Un caro saluto

Martina Brazzolotto, Ph.D.

brazzolotto@didatticatalenti.com oppure 3402237744

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di Martina Brazzolotto, 23 agosto 2022

Cari Genitori e cari Insegnanti,

spero che abbiate trascorso delle serene e rigeneranti vacanze con le vostre famiglie.

Per il nuovo anno scolastico ho intenzione di attivare delle attività per bambini, adolescenti, genitori e insegnanti.

Per genitori: incontri di formazione sulle tematiche della plusdotazione (giftedness) e sugli stili educativi; incontri periodici di supporto alla genitorialità.

Per bambini e adolescenti: attività di arricchimento formativo, laboratori e virtual camps.

Per insegnanti: sportello di supporto per gli stili di insegnamento.

Sebbene tutte le attività avverranno prevalentemente online, spesso penso a come poter concretizzare gli incontri in presenza, ma essendo il gruppo formato da famiglie e insegnanti provenienti da tutta Italia, non è così semplice.

Vi invito a partecipare a un incontro gratuito di presentazione delle attività e della modalità di organizzazione, che si terrà giovedì 8 settembre alle ore 18:00 a questo Link alla videochiamata:
https://meet.google.com/shp-skyh-gpd  (per accedere: aprire una nuova pagina e fare il copia e incolla del link).

Sarà un piacere per me incontrarvi e condividere con voi le nuove attività e accogliere le vostre proposte.
Per partecipare all’incontro non è necessaria l’iscrizione, potete accedere direttamente, meglio se con almeno 5-10 minuti di anticipo. Tuttavia, per i nuovi genitori e insegnanti, vi consiglio di inserire il vostro indirizzo mail nella newsletter che si trova alla fine della home page del mio sito (https://didatticatalenti.com/). L’incontro non sarà videoregistrato, ma vi sarà inviato un resoconto, appunto, tramite mail.

La preparazione dei calendari delle attività avverrà entro il 10 settembre.

Vi ringrazio
Un caro saluto
Martina Brazzolotto
brazzolotto@didatticatalenti.com

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Gli insegnanti italiani hanno la possibilità di usufruire gratuitamente di un’ altra edizione di formazione online sulla Diversità, Equità, Inclusione, Accoglienza e il Renzulli Learning System. Nelle precedenti edizioni (realizzate tra maggio e dicembre 2021) gli insegnanti hanno apprezzato molto l’alta qualità della formazione, il confronto a livello internazionale, la possibilità di esercitare la lingua inglese e di utilizzare gratuitamente una piattaforma di apprendimento utile per la didattica a distanza (il Renzulli Learning System).

La prossima edizione inizierà sabato 12 febbraio alle ore 19:00 (ora italiana) con un incontro informativo a distanza. Saranno presenti, oltre a me: la Prof.ssa Connie Phelps (professore ordinario a Emporia State University, Kansas) e la Prof.ssa Joyce Miller (professore associato presso Texas A&M University-Commerce), entrambe impegnate nel settore della Gifted Education e dell’inclusione.

L’obiettivo della formazione è divulgare buone prassi di inclusione attraverso la didattica a distanza, promuovendo delle riflessioni e dei saperi sulla diversità, inclusione, equità e accoglienza.

Vi aspettiamo qui Launch Meeting – Zoom sabato 12 febbraio ore 19:00.

L’incontro sarà tenuto in lingua inglese, ma è prevista una traduzione in italiano.

Resto a disposizione per info e chiarimenti (brazzolotto@didatticatalenti.com)

A presto!

Martina Brazzolotto

Depliant Spring Institute Orientation Flyer

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e per il suo tramite ai docenti interessati

L’IIS Bragaglia di Frosinone nell’ambito del Progetto Erasmus Talent (Teaching and Acquiring Learning European Network Tools)  in cui è partner insieme a  Col·legi El Carme, University of Lleida (Spagna),  Instituto Politécnico De Santarem (Portogallo), Inspectoratul Scolar Judetean Bacau (Romania) e Uniwersytet Jagiellonski, Zespół szkolno (Polonia) promuove incontri di studio e formazione sul tema della plusdotazione cognitiva e del talento .

A tal fine si invita il V.s. Istituto a partecipare al Corso di Formazione “GIFTED EDUCATION IN THE MIXED CLASSROOM” che si terrà nelle giornate del   17, 18, 19 novembre 2021 dalle ore 09:30 alle ore 13:30 nell’Aula Magna “G. Bonaviri” dell’IIS Bragaglia.

Il Progetto Talent, di durata triennale, si colloca all’interno di un più ampio progetto di respiro interculturale nell’ambito dei Partenariati strategici K A1 – A2 per la mobilità europea 2020- 2023. Il Progetto, altamente innovativo, è teso all’identificazione e valorizzazione del talento e del potenziale individuale degli studenti. L’obiettivo è quello di prevenire situazioni di disagio e conseguente dispersione di capitale umano attraverso lo scambio di buone pratiche, strategie didattiche e attività di formazione tra istituzioni scolastiche di diversi paesi europei. Le finalità del progetto offrono l’opportunità di ampliare le competenze professionali dei nostri docenti all’interno di una rete di istituzioni scolastiche provinciali e transnazionali.

Il Corso di Formazione, della durata di 12 ore complessive, sarà tenuto dalla Dott.ssa Martina Brazzolotto, docente formatore in Gifted and Talented Education, e il Prof. Guido Dell’Acqua, Ufficio IV, MIUR.

L’iniziativa intende contribuire ad arricchire la professionalità dei docenti fornendo loro competenze educative e didattiche per lo sviluppo dell’alto potenziale e del talento, per il riconoscimento e l’accompagnamento di questi alunni al fine di favorirne il successo formativo ed il benessere. I partecipanti acquisiranno un’ampia e approfondita conoscenza delle caratteristiche degli alunni ad alto potenziale intellettivo e svilupperanno competenze nella progettazione di percorsi curricolari, attività didattiche e interventi di valorizzazione di questo tipo di alunni. I partecipanti saranno stimolati e guidati nella progettazione e implementazione di percorsi personalizzati e/o PDP, in un’ottica di classe inclusiva. Lo scopo della personalizzazione didattica è trasformare in autentiche competenze le potenzialità ed il talento di ogni essere umano.

SCARICA QUI IL PROGRAMMA

VEDI QUI LA LOCANDINA

Laura Collella

lauracolella@iisbragaglia.it

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5. Essere il coordinatore di classe.
6. Avere il ruolo di figura strumentale per l’inclusione/ Bisogni Educativi Speciali.

PER MAGGIO INFO E PRE-ISCRIZIONI CLICCA QUI

dott.ssa Martina Brazzolotto, coordinatrice e referente per il Veneto della rete nazionale di scuola “TalentInclusivi”

martinabrazzolotto@gmail.com

N. cell. 3402237744

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